一、忆 二、观其行 三、看临作 四、讲评改 五、自我检录 六、篇章欣赏 1、字体特点 2、主题思想 3、文中人物形象 4、知识点的渗透 1、甲骨文练字 2、金文练字 3、大篆练字 4、小篆练字 5、隶书练字 6、楷书练字 1、习字导师 2、领读方法 3、字词积累 4、文章品读 5、纠正突破 6、期末复习巩固 答题技巧一:抓要点,关键词,10道题至少有7个答对点 答题技巧二:找方法,多个答案,多思路,才是正确的 1.“小学母语课程标准”认为,识字量不超过常用汉字的70%的要求的孩子,入学前先经过了半年多的听说训练,大多数都已达到某个级别要求,凭听说能力就可以读书,无需过多的字。
2022-10-2801:20:39小学生练字一、“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
2、雪适应新环境后,对小的改变越来越警觉,交往的范围变窄,依恋的对象变小,活动的空间变小,学习的速度变慢,人际关系退缩,这种变化给智力开发带来挑战,理应产生适应性的成 3、《义务教育语文课程标准》指出阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
因此在日常阅读时注意引导和培养儿童广泛的兴趣爱好与高尚情操等良好的个性心理素质也很必要。
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